La Real Academia Española (RAE) ha recibido, según una publicación en su sitio web realizada el 5 de junio de 2018, a profesores de la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghái (SISU), quienes están interesados en conocer qué recursos ofrece la RAE para la enseñanza del español en China.
El Ministerio de Educación de China está preparándose para introducir, como segunda lengua, el español en el currículo educativo en septiembre de este año. Las autoridades chinas han buscado, para tal fin, el apoyo de la RAE.
«Desde que el Ministerio de Educación de China anunció la incorporación del español a los cursos que se imparten en las escuelas de primaria y secundaria, la Real Academia Española ha trabajado con sus académicos correspondientes en el país asiático para reforzar la enseñanza de la lengua de Cervantes en ese lugar», dice el comunicado emitido por la RAE.
Darío Villanueva, director de la RAE, viajará en septiembre a China para presentar el sistema Enclave RAE, el cual tiene recursos para escritores, periodistas, empresas, docentes, estudiantes, etcétera, que deseen practicar el castellano. Con Enclave RAE «los alumnos de español podrán desvelar todos los secretos que esconden las palabras: cómo han ido evolucionando a lo largo de la historia, de dónde proceden, cuántas veces se consultan o la frecuencia de su uso».
Decisión oficial
Fue en enero de 2018 cuando los lectores hispanohablantes vieron con sorpresa y agrado la decisión del Ministerio de Educación de China para aprobar la enseñanza del español.
«El Ministerio de Educación de China publicó recientemente la revisión del plan y los estándares de los cursos que se imparten en las escuelas de secundaria, y en esta ocasión se ha incluido la enseñanza de español, alemán y francés, además de fortalecer la educación relativa a la cultura tradicional y la tradición revolucionaria de la nación china», reseñó el pasado 17 de enero de 2018 la agencia oficial Xinhua.
Esa noticia señaló que el español fue elegido como uno de los nuevos idiomas para los cursos de secundaria por ser uno de los más utilizados en el planeta. «Las escuelas en diferentes lugares deben planear los cursos de los tres nuevos idiomas de acuerdo con sus propias condiciones y el interés de los estudiantesl», añadió el artículo.
